CURSOS DE INGLES / ENGLISH COURSES

Programas dos Cursos de Inglês

INGLÊS BÁSICO PARA TAXISTAS / UBER / MOTORISTAS PERÍODO MINISTRADO: 40 DOCENTE: Jaqueline Da Costa Bueno EMAIL : prof.jacbueno@gmail.com

Objetivo

Apresentar e contextualizar expressões básicas, como saudações, informações sobre trajetos e localizações, da forma escrita e falada, utilizadas por taxistas que necessitem da língua inglesa como instrumento de trabalho.

A quem se destina

Associados das cooperativas de transporte no exercício da profissão de motorista de táxi.

Conteúdo Programático

• Etiqueta nas relações humanas: diferenças culturais.

• A língua inglesa no mundo.

• Reconhecimento dos sons: diferenças básicas.

• Expressões úteis.

• Saudações e despedidas.

• Numerais.

• Hora, tempo e estações do ano.

• Profissões e nacionalidades.

INGLÊS  LEITURA E ESCRITA / COMUNICAÇAO / EMAILS PERÍODO MINISTRADO: 40 DOCENTE: Jaqueline Da Costa Bueno

Seletividade do Tipo de Leitura (Skimming / Scanning) Levantamento de hipóteses sobre o texto (a partir de títulos, subtítulos, iconografias). Conscientização do processo de leitura. Exploração de informação não linear: cognato, falso cognato e contexto. Vocabulários elementares, avançados e instrumentais. Abordagem de pontos gramaticais indispensáveis à compreensão de textos. Uso do Dicionário como estratégia-suporte de leitura. Prática.

• Identifying text genres (identificação de gêneros textuais) - Manuals, e-mails, articles from books, magazines, etc.;
• Reading and understanding texts (leitura e interpretação de textos);
• Cognate words (palavras cognatas);
• Reading strategies (estratégias de leitura);
• Skimming - general reading (leitura para informações gerais sobre o texto);
• Scanning - reading for specific information (leitura para informações específicas sobre o texto);
• Selectivity - reading for details (leitura detalhada do texto);
• Predicting/previewing/guessing  the  meaning  and  the  content  of  a  text  from  the  titles,  pictures,  etc.  (Prever, analisar e adivinhar o significado e o  conteúdo  de  um  texto  a  partir  de  títulos, figuras, etc.);
• Word study: common words and frequent expressions (palavras e expressões mais comuns e frequentes);

  

INGLÊS INSTRUMENTAL 1 PERÍODO MINISTRADO: 40 DOCENTE: Jaqueline Da Costa Bueno

Módulo 1

1. Noções e prática de leitura

·         Conscientização de processo de leitura

·         Varredura dos textos (Scanning e Skimming)

·         Antecipação do conteúdo dos textos (Prediction)

·         Inferência lexical na leitura

·         Leitura para busca de pontos específicos

·         Estrutura organizacional de abstracts.

 2. Pontos gramaticais necessários para a compreensão de textos: 

·         Introdução ao conceito de grupos nominais.

·         Uso do dicionário e as diferentes funções gramaticais da palavra.

·         Tempos verbais e suas respectivas noções

·         Marcadores de discurso e suas respectivas funções retóricas.

·         Voz passiva.

INGLÊS INSTRUMENTAL 2 PERÍODO MINISTRADO: 40 DOCENTE: Jaqueline Da Costa Bueno

Módulo 2

1 - Estrutura de Textos Acadêmicos

·          Introdução teórica (com base em Swales)

·          Identificação dos movimentos em textos diversos

 2 -  Estudo da Formação de palavras

·         Estudo de afixos e sufixos

·         Identificação de fato / opinião em resenhas de livros e  textos diversos

 3 - Estruturas presentes em textos argumentativos 

·         Revisão de  conectivos

·         Revisão de  voz passiva

·         Leitura e resumo do texto do próprio aluno e/ou do texto trazido pela professora

 4 - Estrutura de artigos acadêmicos

·         Trechos de artigos em inglês (enfoque nos tempos verbais utilizados)

 5 - Estrutura de frases complexas

 6 - Conceitos teóricos sobre elaboração de resumos

INGLÊS INSTRUMENTAL ORAL / CONVERSAÇÃO PERÍODO MINISTRADO: 40 DOCENTE: Jaqueline Da Costa Bueno

Inglês Instrumental Oral

Aprimorar a fluência na expressão e compreensão oral em Inglês. Estratégias de expressão e compreensão oral relacionadas com a situação de enunciação, a organização discursiva. Tipos de situações reais e compreensão de documentos sonoros diversos: entrevistas, conferências, diálogos, canções, etc., e de documentos audiovisuais: emissões televisivas, material didático produzido em vídeo, cenas de filmes, etc.  

Quem pode fazer o curso?
Todas as pessoas que queiram aprimorar o inglês, conhecer vocabulário da área específica.
A aula é ministrada em inglês?
Sim. Os alunos também se comunicarão na língua-alvo.